Способность распознавать форму и осуществлять определённые действия с разными по форме предметами зависит от возраста ребёнка:
Обучение должно происходит поэтапно. Приступать к изучению новых фигур можно только тогда, когда малыш хорошо запомнит предыдущие.
Предложите годовалому малышу деревянные бусы на шнуровке разной формы. Пусть он их щупает, перебирает. Чем больше тактильных ощущений малыш получит, тем быстрее усвоит информацию. Вы же в момент игры с бусами можете называть фигурки. Самым простым является круг. Его дети запоминают первым.
Начиная с двух лет, используйте для изучения фигур пирамидки, конструкторы, бизиборды. Учиться различать форму нужно на объёмных игрушках. В раннем возрасте тип мышления ребёнка наглядно-действенный. Малыш лучше запомнит фигуры, осуществляя с ними определённые манипуляции:
К трём годам следует учиться различать форму на игрушках из дерева, изображающих плоские фигуры. Начните с пазл, картинок, изображающих не фигуры, а предметы, знакомые малышу: насекомых, животных и т.д. Используйте кубики, на сторонах которых нарисованы простые фигуры: круг, квадрат, треугольник.
С дошкольником проводите занятия со специальными геометрическими наборами и сортерами. Учите его не только называть фигуры, но и указывать на их особенности, совмещать, складывать из нескольких частей. Такие знания являются основой пространственного мышления и очень пригодятся, когда малыш пойдёт в школу.