Малыша, который уже научился идентифицировать и классифицировать предметы (это кубики, а это машинки, а это куклы и т.д.) следует знакомить с понятием «размер». Это поможет ему быстрее научиться правильно воспринимать окружающий мир, лучше ориентироваться в пространстве и более точно описывать предметы.
Первое, чему должен научиться малыш, это определять больше или меньше предмет. Удобнее всего делать это на наглядных примерах в процессе игры. Можно купить развивающие игрушки из дерева, благодаря которым малыш быстрее научится определять размер:
Определять какой предмет больше, а какой меньше малыш учится, складывая пирамидку. Конечно, он ещё не осознаёт, почему эта деталь хорошо становится на место, а эта нет. Взрослому нужно озвучивать процесс, повторяя: «эта деталь маленькая, а эта большая». Когда навык усвоен, можно переходить к более сложным играм: бизибордам, конструкторам, пазлам, картинкам.
Если вы видите, что ребёнок уже достаточно умело манипулирует с предметами, правильно выбирает деталь для пирамидки, вкладыша, конструктора, начинайте давать ему задания: найди самый маленький/ большой предмет. Удобней всего такие задания выполнять, играя с однотипными предметами: игрушечными фруктами, овощами, фигурками сказочными персонажами.
Дошкольнику можно предложить наборы, состоящие из различных геометрических фигур. Благодаря им, он сможет усвоить не только понятие величины (больше/меньше, длиннее/короче), но и изучить названия и свойства фигур, их положение на плоскости, в пространстве.